香港保良局蔡繼有學(xué)校（Po Leung Kuk Choi Kai Yau School，簡(jiǎn)稱CKY）是一所備受矚目的非牟利一條龍私立學(xué)校，自2002年創(chuàng)立以來(lái)，以其獨(dú)特的教育理念和卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn)聞名，深受香港家庭喜歡！

說(shuō)到IB神校，內(nèi)地家長(zhǎng)心中出現(xiàn)的大多是德瑞漢基，鮮少人提及保良局蔡繼有學(xué)校！ CKY很少主動(dòng)宣傳自己，所以內(nèi)地家長(zhǎng)不熟悉，但在香港本土圈，卻是名副其實(shí)的神校，堪稱一位難求，被認(rèn)為與ISF、VSA齊名！

CKY作為開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的本地私立學(xué)校，作為港媽們最心儀的一條龍私立名校，不僅受明星家庭歡迎，香港本地家長(zhǎng)也非常追捧。優(yōu)缺點(diǎn)也是很明顯的，特別是對(duì)香港學(xué)校不是非常熟悉的新來(lái)港家庭，申請(qǐng)前要好好斟酌！

優(yōu)點(diǎn)：

學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異

2024年，IB均分37.63，1名狀元、5名榜眼、6名探花、40%學(xué)生獲得40+以上成績(jī)；

50%以上學(xué)生考入香港的大學(xué)，32人考進(jìn)港前三，20%留英，斬獲帝國(guó)理工大學(xué)、5個(gè)牛劍offer！

雙語(yǔ)教學(xué)與課程設(shè)計(jì)

采用中英雙班主任制，小學(xué)階段以普通話和英語(yǔ)授課，中學(xué)強(qiáng)化英文教學(xué)，中外教師比例約4:6；

摒棄傳統(tǒng)課本，以中外名著（如《小王子》《聊齋志異》）作為教材，培養(yǎng)批判性思維與雙語(yǔ)能力；

課程融合本地與國(guó)際框架，小學(xué)階段注重全人發(fā)展，中學(xué)銜接IGCSE和IBDP，強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)；

采用五年制小學(xué)+3年中學(xué)校本課程+2年IGCSE+2年IBDP，學(xué)校不使用常規(guī)課本教學(xué)，用的是圖書(shū)和中外名著教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和IB思維。

一條龍升學(xué)體系與高性價(jià)比學(xué)費(fèi)

小學(xué)至高中一貫制，學(xué)生無(wú)需經(jīng)歷升學(xué)考試，直升中學(xué)部；

學(xué)費(fèi)較國(guó)際學(xué)校低，2024-2025學(xué)年為9.98萬(wàn)至14.69萬(wàn)港幣/年，遠(yuǎn)低于同類國(guó)際學(xué)校。

缺點(diǎn)：

每年約4000人申請(qǐng)，僅錄取170人左右，錄取率約4.25%；

需通過(guò)三輪小組面試（包括游戲、語(yǔ)言測(cè)試和家長(zhǎng)面談），對(duì)家庭與孩子的綜合能力要求極高；

以圖書(shū)教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)為主，數(shù)學(xué)課程深度被部分家長(zhǎng)認(rèn)為不足，若中途轉(zhuǎn)回主流學(xué)校可能面臨適應(yīng)挑戰(zhàn)；

不排名、不計(jì)分的評(píng)估方式，可能令家長(zhǎng)難以直觀掌握孩子的學(xué)術(shù)水平；

盡管IB成績(jī)受國(guó)際認(rèn)可，但香港本地大學(xué)通過(guò)Non-JUPAS途徑錄取IB學(xué)生的政策存在變數(shù)，可能影響本地升學(xué)選擇；

低年級(jí)英文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，本身基礎(chǔ)一般，跟上有難度；

CKY定位比較特殊，本地學(xué)校的學(xué)費(fèi)但各方面都像國(guó)際校的設(shè)置，適合想讀IB，計(jì)劃后續(xù)出國(guó)留學(xué)，不想孩子死讀書(shū)但又著緊學(xué)術(shù)成績(jī)的家庭。

想在申請(qǐng)前針對(duì)目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行入學(xué)面試和筆試的提升，可以幫助原本基礎(chǔ)不錯(cuò)的孩子突破重圍，拿到目標(biāo)學(xué)校offer！如果您正準(zhǔn)備給孩子申請(qǐng)/插班香港名校，不知道如何擇校和筆試面試，關(guān)于香港申請(qǐng)學(xué)校的問(wèn)題，歡迎留言！